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教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准
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为助推今年二月起施行的《全民阅读促进条例》科学实施，教育部今天发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，助力青少年阅读素养提升。标准创建了“知识—能力—价值”三维阅读素养模型，将阅读素养划分为奠基、拓展、深化、融通四个阶段并细化为十二个梯级，为不同学段、不同阅读水平的青少年提供了清晰的成长路径，助力增强阅读素养发展的连续性、进阶性与适配性。依托该标准，相关部门将结合人工智能技术，打造“评估—诊断—提升”的智慧教育闭环，服务阅读课程建设、阅读素养评价、教师阅读指导、阶梯读物出版以及校家社协同育人等。《中国青少年阅读素养框架》的发布实施，对于引导阅读优质内容、助力全民阅读推广和推进书香社会建设具有重要意义与应用价值。
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教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，原始来源为财联社，发布时间为2026-04-17T19:44:00。为助推今年二月起施行的《全民阅读促进条例》科学实施，教育部今天发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，助力青少年阅读素养提升。标准创建了“知识—能力—价值”三维阅读素养模型，将阅读素养划分为奠基、拓展、深化、融通四个阶段并细化为十二个梯级，为不同学段、不同阅读水平的青少年提供了清晰的成长路径，助力增强阅读素养发展的连续性、进阶性与适配性。依托该标准，相关相关主题：AI服务器。来源：主线罗盘，链接：https://www.ai-gupiao.com/news/71248。仅供研究学习参考，不构成投资建议。
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